Ao decidir começar um percurso de formação na área da pesquisa científica somos convidados a conhecer as normas e regras de conduta que a regulamentam. Em ocasião do encontro anual do nosso Programa de Pós-graduação em Imunologia convidamos os alunos recentemente matriculados no programa entre 1/11/2019 até 01/07/2020, a mergulharem nos tópicos relacionados à ética em pesquisa, manipulação de bancos de dados, e biossegurança, para adquirir as ferramentas indispensáveis para o percurso formativos na pós-graduação. Enfatizando que são normas de cunho internacional.

 

 

“Research ethics govern the standards of conduct for scientific researchers. It is important to adhere to ethical principles in order to protect the dignity, rights and welfare of research participants.” (www.who.int )

 

“The risk of exposure to biological agents in a research environment depends on a number of parameters (e.g., the agent, its virulence, subject’s susceptibility, route of transmission, etc.). In general, the biosafety procedures used are designed to prevent such exposures by containing the agents. To properly design the containment, it is important to recognize the potential routes of transmission for the given agent.” (http://www.bu.edu/researchsupport/)

 

A proposta do trabalho é que os alunos recém matriculados divididos em 3 grupos (ética em pesquisa com seres humanos, ética em pesquisa com animais e biossegurança) possam se aprofundar nas leis e normas que regulamentam essas áreas e produzam um conteúdo “educacional” para instruir os demais colegas. O conteúdo pode ser elaborado em formato de vídeo, com duração máxima de 5 min.

 

Cada uma dessas áreas tem um web site com as informações “práticas” (como apresentar projeto e etc), porém as vezes falta o conhecimento do “porquê”. Esse conteúdo educacional tem o objetivo de ajudar os estudantes de pós-graduação a entender a importância de trabalhar de acordo com normas nacionais e internacionais.

Por exemplo: quais são os direitos dos voluntários que participam a um projeto de pesquisa?  Por que não posso simplesmente coletar a amostra biológica e utilizá-la para 200 experimentos? Qual é o número menor de animais que devo utilizar para minimizar o sacrifício? Porque tenho que trabalhar em laboratórios NB2 ou NB3 para manipular determinados materiais biológicos?

 

Cada grupo terá o suporte de um profissional com experiência na área do tema para discutir e tirar dúvidas. Para mais informações, confira as instruções no Edital - Trabalho educacional.